Video de Interpolación de Diferencias Divididas

Podcast Mayra Olguín

Actividad 2 Post de Imágenes

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TEMA

 Interpolación y Aproximación Polinomial 

(1) Anónimo, Sin título, Unidad de Investigación Multidisciplinaria, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Naucalpan Edo. Méx., abril de 2009. Fotografía digital. Archivo Comunicación Social de la FES Acatlán.

OBJETIVO

Elaborar un objeto de aprendizaje para el curso B_Learning de Métodos Numéricos II de la Lic. En Matemáticas Aplicadas y Computación con la finalidad de apoyar el aprendizaje presencial y disminuir los índices de reprobación

                

(2) Mayra Olguín Rosas, Gráfica del polinomio f(x)= sqrt(x) elaborada en MAPLE versión 12, abril de 2010. Archivo de la autora.

JUSTIFICACIÓN

El siguiente trabajo de investigación surge ante los altos índices de reprobación de estudiantes de la asignatura de Métodos Numéricos II de la carrera de Matemáticas Aplicadas y Computación de la FES Acatlán, debido a las graves deficiencias en el área de álgebra elemental con que ingresan a la carrera de acuerdo a los resultados del examen diagnóstico y la búsqueda de opciones, por ejemplo los materiales multimedia, como promotores de enseñanza y aprendizaje.

El que los alumnos continúen con éstas deficiencias provocará que su trayecto dentro de la Universidad no sea nada grato, ocasionando su desinterés y falta de motivación, y finalmente deserte durante los primeros semestres o le lleve muchos semestres el poder concluir la carrera.

A partir de lo anterior, se desprende este proyecto: el material multimedia de Métodos Numéricos II como apoyo al aprendizaje presencial, que consiste en elaborar un video para dicha asignatura en el subtema de Diferencias Divididas. Con el efecto de maximizar la comprensión, uso y aplicación de las técnicas numéricas en la Interpolación de polinomios. Se pretende que con este tipo de materiales se contribuya a elevar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje y lograr la disminución de la problemática antes mencionada.

Las actividades propuestas dentro del material multimedia están basados en los principios del constructivismo social, ya que el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros, creando en colaboración una cultura de compartir contenidos y significados, por lo que con el presente trabajo se pretende apoyar con este tipo de actividades en el tema de Interpolación y Aproximación Polinomial del curso de Métodos Numéricos II para que los alumnos puedan utilizarlo como una herramienta adicional para la comprensión de conceptos y poder visualizarlos y entenderlos de una forma más fácil, desde un enfoque constructivista.

Imágenes que utilizaré para el desarrollo del material multimedia

(3) Anónimo, MAPLE (12) Imagen tomada del sitio: http://aproximatesinperexita.files.wordpress.com/2009/05/maple.jpg?w=493&h=285

(Fecha de actualización: lunes, 11 de mayo de 2009 22:27:12)

                            

(4) Anónimo, Imagen de newton Imagen tomada del sitio: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/newton/fotos/newton340c.jpg

(Fecha de actualización: jueves, 10 de septiembre de 2009 10:28:54)

                                   

(5) Anónimo, Sin título, Centro de Desarrollo Tecnológico, Facultad de Estudios Superiores Acatlán, Naucalpan Edo. Méx., abril de 2009. Fotografía digital. Archivo Comunicación Social de la FES Acatlán.

Imagen Pato

Sonido

Video

Imagen de Foto